segunda-feira, 8 de junho de 2009

Ninhos nas árvores

Havia muitos ninhos de madeira por acabar por isso, decidimos acabá-los e melhor, decidimos pendurá-los para virem a ter utilidade. Podem dar uma volta pelo recreio e observar em quantas árvores se encontram os ninhos, será uma forma de passar o tempo.

quinta-feira, 4 de junho de 2009

Parceria com Área de Projecto do 7º B

As árvores da nossa escola vão passar a estar identificadas.

O 7º B, em AP, resolveram promover a identificação das árvores existentes na nossa escola através de uma placa de madeira que vai ser colocada junto de cada árvore.

Após esta tarefa, Educação Tecnológica entrou em acção. compramos madeira de qualidade Câmbala) e com características necessárias ao trabalho que vamos desenvolver. As placas de 15 cm x 10 cm foram cortadas e preparadas pela professora de ET, o resto do trabalho está a ser executado pela turma.

Os alunos estão a desenvolver a técnica denominada Xilogravura, mais concretamente gravura em madeira com a ajuda de ferramentas adequadas e que se chamam goivas. todos estes pormenores poderão ser vistos nas fotos.

Foi necessário um trabalho de pesquisa prévio, conhecer as características desta madeira, a técnica em si e ainda regras de higiene e segurança, já que as goivas são ferramentas cortantes.

O resultado ainda não está completamente visível, mas ver-se-á proximamente.

Parceria com a Área de Projecto do 7 º D

Como se fez ver, no início deste blogue, a disciplina de Educação Tecnológica colabora com todas as disciplinas da escola. Foi por saber disto que, a professora responsável pela Área de Projecto do 7º D, solicitou a nossa colaboração para a construção do dossier da disciplina e ainda para a criação de um diário para utilização na Oficina de Leitura - actividade desenvolvida em AP.

A Turma foi muito empenhada na investigação necessária à criação do dossier e também do diário, já que levou ao estudo de uma série de conteúdos que até estavam fora do programa, tornando-se uma mais valia para os alunos.

quinta-feira, 7 de maio de 2009

Desafio aos Pais e ou Encarregados de Educação

Na certeza de que esta mensagem será vista, em primeiro lugar, pelos meus alunos, peço-lhes que, quando a lerem, chamem o pai, a mãe, a avó, o avô, o tio, a tia... ou seja, aqueles de quem vocês gostam e que cuidam de vós. Porquê??? questionam vocês... Porque eu sei que todos os alunos gostam que apreciem e valorizem o seu trabalho e, muitas vezes, não sendo de propósito, aqueles que vos são importantes andam distraídos com as coisas da vida... por isso, nem lhes ocorre pedir ou perguntar o que andam a fazer na escola, nesta ou naquela disciplina.
Não é porque não se preocupem convosco, mas porque o dia-a-dia é duro. Provavelmente, a culpa também é um pouco vossa, porque não insistem em chamar a atenção para as vossas coisas boas, que eu conheço.
Assim, chamem os pais... já está??? então aqui vai...

Queridos Encarregados de Educação
Eu, que passo algum tempo com os vossos filhos e converso com eles, sei que eles dão muita importância à vossa opinião, mesmo não parecendo ( é da idade...) e gostam de ser reconhecidos e elogiados por aquilos que fazem. Desta forma, peço-vos, como professora dos vossos filhos, que também é mãe, que dêem um vista de olhos pelo blogue e, sobretudo, pelos trabalhos que eles estão a fazer, ou já fizeram, desde o início de Setembro. Se não perceberem, perguntem-lhes que eles vão ter todo o prazer de vos explicar, porque eles sabem porque e como fizeram determinado objecto!
Gostaria também de encontrar as vossas opiniões aqui registadas, claro que devidamente identificadas para eu saber de que Enc. Edc. se trata. Não sabem trabalhar nesta "geringonça"??? Eu também não sabia até lhe começar a mexer, mas não tem importância porque têm duas hipoteses: os vossos filhos ensinam-vos a mexer ( disto eles são mestres!!!) ou então ditam a vossa opinião e eles escrevem. É realmente importante que eu conheça a opinião dos adultos para inovar e melhorar a disciplina, e também porque sei que há alunos com a auto-estima muito baixa e está na hora de a colocar no lugar. O que é que isto quer dizer??? Já ouvi meninos e meninas a lamentarem-se de que ninguém se importa com eles e de que não vos interessa o que eles fazem... ( eu sei que não é verdade mas eles sentem-no).
Por isso, colaborem comigo e estão a ajudar os vossos filhos. Obrigada pela atenção dispensada.
Paula Fidalgo

De volta aos meus alunos. Agora não me deixem ficar mal e ajudem os vossos pais a deixar a vossa opinião.
Até à próxima aula

sábado, 25 de abril de 2009

Dia da Mãe

O primeiro domingo de Maio, Dia da Mãe, não vai ser esquecido pela disciplina de Educação Tecnológica. Há turmas, infelizmente nem todas aderiram, que estão a criar um objecto personalizado para oferecer às suas mães em agradecimento e reconhecimento da paciência, amor e sacrifício que estas têm para com eles.
Estes são exemplos de trabalhos que as mães irão receber e podem crer que elas vão apreciar bastante.

Actualização dos trabalhos dos alunos

Meninos e meninas animem-se, os álbuns de turma existentes neste blogue foram actualizados. Assim, quase todas as turmas, respectivas famílias e amigos podem ver os trabalhos que estão a ser desenvolvidos actualmente. Digo desenvolvidos porque, nestas fotos, não vêem apenas os objectos, mas também o processo, ou seja, as etapas essenciais para se chegar a um resultado.
É certo que há turmas que possuem mais trabalho que outras. Porquê? Talvez o empenho seja maior numas que noutras, por isso umas têm mais fotos. No entanto, este pormenor não é grave, pois há que respeitar o ritmo de cada aluno.
O interesse é mostrar que em Educação tecnológica podemos executar uma série de projectos diferentes, com materiais bastante diversificados, não esquecendo o reaproveitamento dos recursos e a diminuição da poluição.
Mais projectos serão concretizados até ao final do ano lectivo, projectos esses que só a professora conhece para já.
Gostaria, contudo, que todos os alunos ou respectivos interessados fizessem os seus comentários, devidamente identificados para que possamos melhorar a nossa performance.
Obrigada a todos os alunos que se empenham em realizar coisas bonitas em beneficio do seu crescimento.
A professora
Paula Fidalgo

domingo, 19 de abril de 2009

2º Atelier de reciclagem.

Mais uma vez, e esta a pedido de alunos, foi aberto o atelier de reciclagem na sala 157, no ùltimo dia do 2º período, dia em que também se celebrou a Comunhão Pascal. Assim, alguns alunos repartiram-se entre as actividades desportivas e as actividades artísticas e tecnológicas.

Desta vez, não se promoveu a feitura de pasta de papel, mas sim a criação/ decoração de objectos como são exemplo as telhas, o vidro e outros materiais à nossa disposição no quotidiano.

Esta actividade decorreu durante toda a tarde e, como se pode verificar, teve bastantes aderentes. Estes alunos manifestam vontade de fazer aprendizagens constantes e diversificadas, permitindo assim apurar algumas das suas competâncias.Fica desde já prometida a formação de mais um atelier antes do final do ano lectivo.

segunda-feira, 6 de abril de 2009

Logótipo da escola para ginástica acrobática

Por solicitação do Conselho Executivo, foi pintado um enorme pano com o logotipo da escola a ser apresentado nas actuações da ginástica acrobática inserida no desporto escolar.

A turma seleccionada para colaborar na execução deste projecto foi o 8º C que trabalhou afincadamente para o ajudar a concretizar. A professora esteve sempre presente na orientação do trabalho. O acabamentos e aperfeiçoamentos foram feitos pela professora da disciplina que contou ainda com ajuda da professora lígia Aarão de EV.

Este trabalho exigiu a passagem do logotipo,em grande escala, para o pano e a utilização de tintas acrílicas que tiveram de ser preparadas para se chegar às respectivas cores.

As fotos são apenas algumas das dezenas tirada pela nossa "repórter" Helena e que mostram o trabalho desenvolvido.